"Дистанційне навчання"(Історія України, 23 група)

-

"Дистанційне навчання"

матеріали для учнів згідно уроків в період карантину



Історія України

навчальні групи 23



Працюємо за підручником  Історія України(рівень стандарту) : під руч. для 10 кл. закл. загальн. середн. освіти / О.І.Пометун, Н.М.Гупан. — К. : УОВЦ "Оріон", 2018. — 256 с. : іл. 
Тема: "Україна в роки Другої світової війни"
Тема: "Українське питання в міжнародній політиці Радянсько-німецькі договори 1939 року"

1. Опрацювати §30-31 (1-2 пит.)Початок Другої світової війни та зміна кордонів України ( ст. 194-196)
2. Вивчити поняття: "пакт".
3. Розглянути фотодокумент на ст. 195 і дати відповідь на запитання: - Яким є настрій представників обох сторін під час підписання договору? Чому?
4. Опрацювати витяг "З таємного додатку протоколу до договору про ненапад між Німеччиною та СРСР ( 23 серпня 1939 р.)" Виконати завдання: Про які домовленості між СРСР і НІмеччиною йдеться в цьому протоколі? Як ви думаєте, чому цей документ потребував "суворої таємниці"?
5. Розпочати складати хронологічну таблицю "Україна в роки Другої світової війни", в яку записувати важливі події.
Дата
Подія
23 серпня 1939 р.
Підписання «пакту Молотова-Ріббентропа»








продовжувати заповнення таблиці протягом вивчення теми 
Відповіді надіслати на електронну адресу: zhlm2105@gmail.com

Тема: "Окупація Червоною армією Галичини, Волині, Північної Буковини, Хотинщини та Південної Бессарабії. Радянізація"

1. Опрацювати §30-31 (3-4 пит.) ( ст. 196-201)
2. Вивчити поняття: "країна-агресор", "радянізація"
3. Опрацювати витяг "З ноти уряду СРСР, врученої польському послу в Москві 17 вересня 1939 р." (ст. 197) Дати відповіді на запитання: Про що повідомляє уряд СРСР Польщу? Чим він пояснює свої дії? Чи можемо ми довірити таким поясненням? Чому?
4. Розглянути фотодокумент на ст. 200. Обміркуйте які запитання ви б поставили в процесі історичного аналізу цих документів?
5. Продовжити заповнювати  хронологічну таблицю "Україна в роки Другої світової війни", в яку записувати важливі події.
6. Виконати тестові завдання. Варіант за вибором. 


 Відповіді надіслати на електронну адресу: zhlm2105@gmail.com


Тема: "Політичне та соціально-економічне становище в Україні напередодні німецько-радянської війни. Бойові дії у 1941-1942 рр. Мобілізаційні заходи"

1. Опрацювати §30-31 (5 пит.) і §32 Початок німецько-радянської війни.
2. Вивчити поняття: "мобілізація", "тактика випаленої війни", "евакуація", "бліцкриг".
3. Розглянути фотодокумент розміщений у параграфі і дати відповідь на питання, які процеси ілюструють вони?
4. Підготувати повідомлення про оборону Києва, Одеси, Севастополя. 
5. Продовжити заповнювати  хронологічну таблицю "Україна в роки Другої світової війни", в яку записувати важливі події.

Відповіді надіслати на електронну адресу: zhlm2105@gmail.com
PDF-версія підручника 



Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

"Дистанційне навчання" ДФЗ (Історія України, 23 група)

-
Изображение
"Дистанційне навчання" матеріали для учнів в період карантину  Додаткові факультативні заняття з підготовки до ЗНО  Історія України (ДФЗ) навчальні групи 23 Тема: " Радянська модернізація " План заняття: 1.Програмні вимоги міністерство освіти ЗНО 2. Радянська модернізація в Україні. Індустріалізація. 3. Колективізація. Голодомор 1932-1933. 4. Масові репресії. Ідеологізація суспільного життя, культ особи. Згортання українізації. 5. Суспільно-політичне, культурне та релігійне життя.   6.Тестові завдання  Ві дповіді надіслати на електронну адресу: zhlm2105@gmail.com Корисні посилання:  На Урок (Тестування) ЗНО КЛУБ  - це освітній портал, який допомагає безкоштовно готуватись до ЗНО  https://znoclub.com/ iLearn  - це безкоштовна гейміфікована платформаз навчальними онлайн-курсами, тестами та вебінарами для підготовки до ЗНО  http://ilearn.org.ua / ЗНО-ОНЛАЙН  - Онлайн тести зовнішнього оцінювання  https://zno.osvita.ua/ Be Smart від EDUGET  -  онлайн-платформа для допом
Далее...

"Дистанційне навчання"(Історія України, 23 група)

-
Изображение
"Дистанційне навчання" матеріали для учнів згідно уроків в період карантину Історія України навчальні групи 23 Працюємо за підручником  Історія України(рівень стандарту) : під руч. для 10 кл. закл. загальн. середн. освіти / О.І.Пометун, Н.М.Гупан. — К. : УОВЦ "Оріон", 2018. — 256 с. : іл.  Тема:  "Бойові дії 1942-1943 рр. Битва за Дніпро. Визволення території України. Депортація кримських татар та інших народів Криму" 1. Опрацювати матеріал з підручника ст.223-225, §35  (ст.237-239) 2. Вивчити поняття: "чорносвитники", "депортація" 3. Звернути увагу на таблиці ст. 229, 234 4.  Продовжити складати хронологічну таблицю "Україна в роки Другої світової війни", в яку записувати важливі події. 5. Відповісти на питання: Коли й за яких обставин відбулася депортація представників різних народів Криму? (ст.237-238) 6. Виконати тестові завдання (Варіант за вибором)  Відповіді надіслати на ел
Далее...

"Дистанційне навчання"(Всесвітня історія , 23 група)

-
"Дистанційне навчання" матеріали для учнів згідно уроків в період карантину Всесвітня історія навчальні групи 23 Працюємо за підручником Полянський П. Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 10 кл. закл. загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2018. — 256 с. : іл.  Практичне заняття Тема:  "Зміна ролі чоловіка і жінки в умовах війни" 1.Опрацювати матеріал з підручника  § 22 ( ст.222-224) 2.Дати відповіді на запитання: Як в умовах війни змінилась роль чоловіка і жінки? Порівняйте долю жінок у роки Першої та Другої світових воєн. Презентація "Зміна ролі чоловіка і жінки в повсякденному житті в умовах війни" Відповіді надіслати на електронну адресу: zhlm2105@gmail.com Електронна версія підручника  https://issuu.com/portfel_schoolbooks2/docs/10-klas-vsesvitnja-istorija-poljans PDF-версія підручника https://drive.google.com/file/d/1HnNYlwK49lhbtASWVz1bYZBBpnnIp1Xp/view?usp=sharing
Далее...